TAIWAN TECH USR

近年來於在地關懷、產業鏈結、永續發展上，臺科大已累積相當成就，並將「重視全人教育，培育優質人才」、「聚焦優勢領域，釋出研發能量」與「強化社會責任，協助城鄉發展」三項與大學社會責任相關的策略明確納入本校校務發展目標。同時參考行政院「區域均衡與永續發展」之施政理念、日本推動「地方創生」之策略制定目標及聯合國17項永續發展目標(SDGs)，建構出本校於「在地關懷與地方創生」、「人才培育與全人發展」、「環境強韌與永續」及「國際助力與資源共享」之多核心發展藍圖。

本校重視大學社會責任與中長程校務發展連結，以中長程校務發展目標、多元化推動經驗及社會實踐多核心發展藍圖等，再建構臺科大「在地城南，永續無限」USR生態系統，透過四層系統-師生、學校、在地周邊及外部環境之間相互影響，由內而外層層擴散社會責任影響力，期望有效促進社會實踐多元對話、跨域協作及社群認同，進而展現大學社會責任的影響力。

最內層(學校師生)：促進師生社會實踐認同感
第二層(學校治理)：推動永續校園治理
第三層(在地周邊)：規劃在地城南實踐計畫
最外層(外部環境)：連結國際夥伴與研究能量

教育部「大學社會責任實踐計畫」，自推動以來，逐日受到教育界之重視，不論是國內或是國際間，對於大學社會責任該如何體現與實踐，也都發揮各自的專業能力與技術領域。本校自107年起USR團隊開始跨出國界、不分國內國外，深入印尼、越南及尼泊爾等國外偏鄉，協助在地改善灌溉、震後屋舍重建等，致力實踐於大學社會責任同時，也讓參與的學生獲得極為珍貴的實作經驗。

/本校大學社會責任實踐計畫歷年項目/

/ 年度 /	/ 類型 /	/ 計畫名稱 /
試辦 106-107	萌芽型	I-Villages城鄉牽手計畫
試辦 106-107	深耕型	邁向可持續性成長的安全綠社區
第一期 107-108	種子型	共好：走在我的身邊成為我的夥伴
	萌芽型	無國界行動工程師培育計畫
	萌芽型	I-Villages城鄉牽手計畫
第二期 109-111	大學特色類萌芽型	社區更新活化與韌性提升-以公館城南聚落為例
	大學特色類萌芽型	i設計愛學習-營造老少共學的多媒體互動智慧生活環境
	大學特色類萌芽型	共好2.0：走在我的身邊，成為我的夥伴
	大學特色類萌芽型	I-Villages Plus城鄉牽手深化計畫
	國際連結類深耕型	行動工程師培育計畫
109-111	USR Hub	跨國合作改善在地水產養殖環境

除了透過計畫的參與，本校推動專業實作力、博雅素養力及國際橋接力的技職π型人才培育計畫，其中博雅素養力的培養，在社會實踐佔有重要的角色，本校過去透過通識教育中心於共同必修科目規劃「社會實踐」領域，已漸漸凝聚師生對社會實踐的意識，現建構城南學院「博雅教育」的社會創新八大概念，打造結合「在地創生」與「行動學習」為主軸的城南學院，協助「π型人」的養成，讓實作能力取向的科技人，能兼備包容多元文化與實踐社會創新的能力。

團隊人員簡介

OUR TEAM MEMBERS

/永續發展與校務研究中心/

隨著本校對大學社會責任之重視及中長程校務發展的規劃，以聯合國永續發展目標及順應大學永續治理教育趨勢，推動本校校務永續發展及實踐大學社會責任，中心主任由校長指定一位副校長兼任，及由項下之「永續發展與社會實踐推動組」，綜理規劃學校永續及大學社會責任之發展政策推動。

/各計畫之團隊人員/

A.行動工程師培育計畫
1. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
2. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
3. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
4. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
5. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
6. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
7. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
8. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
9. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
10. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
11. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
12. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
Item 1 of 4
B.I-Villages Plus城鄉牽手深化計畫
1. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
2. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
3. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
4. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
5. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
6. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
7. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
8. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
9. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
10. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
11. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
12. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
Item 1 of 4
C.社區更新活化與韌性提升-以公館城南聚落為例
1. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
2. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
3. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
4. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
5. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
6. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
7. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
8. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
9. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
10. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
11. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
12. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
Item 1 of 4
D.i設計愛學習-營造老少共學的多媒體互動智慧生活環境
1. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
2. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
3. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
4. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
5. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
6. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
7. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
8. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
9. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
10. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
11. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
12. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
Item 1 of 4
E.共好2.0：走在我的身邊，成為我的夥伴
1. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
2. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
3. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
4. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
5. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
6. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
7. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
8. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
9. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
10. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
11. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
12. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
Item 1 of 4
F.跨國合作改善在地水產養殖環境
1. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
2. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
3. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
4. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
5. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
6. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
7. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
8. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
9. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
10. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
11. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
12. 【其它成員】
  蘇韻涵
  /行政專員/
  國立臺灣科技大學
  人文社會學院
Item 1 of 4

TAIWAN TECH USR

TAIWAN TECH USR

團隊人員簡介

OUR TEAM MEMBERS

蘇韻涵

蘇韻涵

蘇韻涵

蘇韻涵

蘇韻涵

蘇韻涵

蘇韻涵

蘇韻涵

蘇韻涵

蘇韻涵

蘇韻涵

蘇韻涵

蘇韻涵

蘇韻涵

蘇韻涵

蘇韻涵

蘇韻涵

蘇韻涵